BITÁCORA DEL PRIMER MÓDULO DE LA UNIDAD CURRICULAR SALUD Y SOCIEDAD:

Salud y sociedad es una materia interesante dirigida en mi sección por la profesora dirigida por la profesora Stella Villamizar y la preparadora Zullybert donde conocimos un poco mejor el entorno virtual  (Plataforma Moodle) el cual fue muy agradable, llena de conocimientos. Fácil de manejar y muy accesible  los temas desarrollados en esta área nos sirve como odontólogos para la ética profesional conocer de la cultura en la sociedad los aspectos que influyen en ella.

La primera clase que fue presencial  nos conocimos y tratamos el tema de cómo realizar esta bitácora, la profesora Stella leyó nuestro contrato de aprendizaje el cual firmamos y luego procedió a explicarnos detalladamente puntos como:

1-    Como realizar las actividades de la plataforma Moodle

2-    Como debíamos crear y nutrir de información un e-portafolio (blog) sobre la materia donde expliquemos todos los puntos importantes sobre cada tema visto en la Unidad Curricular.

La segunda clase, igualmente presencial y estuvimos hablando sobre los determinantes donde fue buen conocer que La salud es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel subjetivo o a nivel objetivo. Sin embargo Sobre la salud actúan diversos determinantes o factores, que es necesario tener en cuenta a la hora de delimitar el concepto de salud, y que hacen referencia a aspectos tan variados como los biológicos, hereditarios, personales, familiares, sociales, ambientales, alimenticios, económicos, laborales, culturales, de valores, educativos, sanitarios y religiosos.

La tercera clase fue virtual tuvimos la dicha de descargar ciertos artículos relacionados con los grupos sociales donde destacaba que estaban los grupos sociales primarios en donde los miembros  tienen una relación intima, personal, afectuosa; estos son fundamentales para formar la naturaleza e ideas sociales del individuos y los secundarios la relación de sus miembros es estrecha, sin afecto e intimidad, relacional ocasionalmente, no necesitan saber mucho el uno del otro; estos se reúnen para lograr una meta especifica. Y luego de esto tuvimos que realizar una actividad en la plataforma la cual fue muy didáctica ya que se trató de un crucigrama y la semana siguiente tuvimos nuestra primera evaluación presencial

La cuarta clase fue sobre ética, familia y valores lo cual es muy importante reforzar cada dia para nuestra formación ciudadana y tener claramente establecido como podemos ayudar en que la sociedad mejore a través de educación y valores, en este encuentro realizamos en la plataforma moodle una reflexión sobre el tema.

La quinta clase virtual sobre responsabilidad social,  la cultura y la sociedad, sobre cómo influye la cultura en el proceso-salud enfermedad que La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social; y no solo la ausencia de enfermedad o dolencia fue muy interesante y ya que es algo que va relacionado con nuestra carrera y de la cual tuvimos que realizar un análisis crítico acerca de lo reflexionado del tema.

Estos han sido los temas hasta ahora vistos en la materia y felicito a las profesoras y preparadoras/es de la materia por buscar excelentes herramientas educativas para un mejor aprendizaje las cuales sirven de mucha ayuda para conocer estos aspectos importantes de la sociedad y de cómo es el funcionamiento.

Felices vacaciones!

Cultura y sociedad.

Relación del hombre con la cultura

La creación de la cultura se encuentra íntimamente vinculada con su transformación, pues de acuerdo con las creaciones individuales aceptadas socialmente, la cultura se puede transformar al igual que se convierten las concepciones que sirven de base a las creencias, valores y normas que prevalecen en una sociedad, ya que la misma tiene vigencia de acuerdo con la cultura predominante y adquieren existencia real en las personas que forman los diversos grupos sociales.

Cualquier sociedad para desarrollarse en su ambiente natural particular y, a demás, reproducirse y perdurar en el tiempo, necesita producir una gran cantidad de conocimientos sobre su mundo y, a la vez, elaborar sistemas sofisticados y complejos de organización social. Sin estos elementos, ninguna sociedad conseguirá sobrevivir mucho tiempo y quedaría reducida a un grupo de personas sin orden ni sentido, a una aglomeración de personas diferente que casualmente se encuentran en el mismo sitio y que poco después vuelven a ser solamente individuos y no sociedad. La suma de todos los elementos que permiten a la sociedad mantenerse organizada y, además, satisfacer las necesidades de sus miembros es lo que llamamos cultura.

Cada cultura cumple una función para la sociedad que la crea y responde a circunstancias geográficas, históricas, económicas, sociales y religiosas; por eso que la cultura de la edad antigua es diferente a la edad media y a la edad contemporánea.

Hábitos, costumbres y valores que favorecen el desequilibrio del proceso salud-enfermedad, en la salud integral y su componente bucal.

La enfermedad y la salud son dos conceptos internos y muy importantes de cada cultura. Para tener un mayor conocimiento de la prevalencia y la distribución de la salud y la enfermedad en una sociedad, hace falta un enfoque integral que combine cuestiones sociológicas y antropológicas además de las biológicas y de conocimientos médicos sobre salud y enfermedad.

Desde el punto de vista de la sociología la salud está vinculada a factores políticos y económicos que pautan las relaciones humanas, dan forma al comportamiento social y condicionan la experiencia colectiva.

Por otra parte según investigaciones realizadas por la medicina occidental tradicional ésta siempre ha considerado que la salud era igual a ausencia de enfermedad, a partir de la Salud Pública, significará incidir en las causas de los problemas de salud y prevenir dichos problemas a través de conductas sanas y saludables.

Por otra parte desde el  enfoque ecológico - cultural  se hace hincapié en el hecho de que el medio ambiente y los riesgos para la salud que éste tiene principalmente creados por la cultura.

La cultura determina la distribución socio - epidemiológica de las enfermedades por dos vías:

- Desde un punto de vista local, la cultura moldea el comportamiento de las personas, que predisponen a la población a determinadas enfermedades.

- Desde un punto de vista global, las fuerzas político - económicas y las prácticas culturales hacen que las personas actúen con el medioambiente de maneras que pueden afectar a la salud.

Algunos hábitos que condicionan nuestra salud son los siguientes:

• La organización del tiempo de trabajo y el tiempo de descanso
• La alimentación
• La higiene personal.
• La limpieza del hogar.
• La ventilación del hogar.
• La forma y condiciones en que nos desplazamos al trabajo.
• La manera de organizarnos en nuestro trabajo.
• La diversión y el tiempo de ocio.

En conclusión, todas las actividades de nuestra vida cotidiana están condicionadas culturalmente. La cultura modela nuestras conductas mezclando comportamientos sociales.
Los seres humanos actuamos partiendo de una determinada cultura de la salud, compartimos una serie de principios básicos saludables que nos permiten integrarnos en el sistema social más cercano. La aceptación social pasa por respetar estos principios y hacerlos visibles a los demás. De nuestra parte queda crear hábitos que se basen mas en lo saludable y no en lo cultural ya que muchos de éstos últimos no son casi siempre los apropiados.

Ética, valores y familia

ÉTICA: Conjunto de costumbres y normas que dirigen o valoran el comportamiento humano en una comunidad.

VALORES: Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.

FAMILIA: Es una agrupación estable de dos o más generaciones, de las cuales, la de los padres influye en la de los hijos a través de una serie de obligaciones afectivas, morales y económicas.

LA FAMILIA COMO UNIDAD: Es la unidad esencial para la conformación de la comunidad; ya que la comunidad está formada por un diverso número de familias y las características de dichas familias, son las que marcarán, de forma bastante definitiva, muchas de las características de la comunidad. La familia cumple un ciclo vital, ya que se inicia en su desarrollo con la pareja, crece al ir incorporándose nuevos miembros, y decrece en la medida en que los integrantes del grupo se separan para formar sus respectivas familias. 

Ética en la profesión odontológica:

Como profesional al servicio de la salud bucal, el odontólogo asume una gran responsabilidad  social. La salud bucal tiene importancia fundamental; busca lograr el bienestar del individuo convirtiéndolo así en un elemento útil y activo dentro del entorno en el cual se desenvuelve, por lo tanto, para ser un buen profesional de la odontología, es necesaria la ética en todas las actividades que se realicen. Esto hace que se gane el respeto y la confianza de los pacientes, el respeto, la cordialidad debe ser brindado para merecerlos.

La ética en general establece lo que debe ser. Específicamente en el área odontológica la ética encierra toda una serie de cualidades y aptitudes del equipo de trabajo, con el fin de llevar a cabo todo el tratamiento que amerite el paciente de una manera correcta, honesta y responsable.

Reflexión sobre la familia en el proceso salud - enfermedad

La mayoría  de las familias están orientadas  por valores  como el amor, tolerancia y afecto que ejemplarizan al padre y a la madre como ejemplo a seguir para nosotros los hijos. Este es el lugar ideal para forjar los distintos valores que nos acompañaran hasta nuestros últimos días, a través de ella lograremos alcanzar un mundo de vida humanitario y tolerante, que nos servirá para transmitirlo a la sociedad entera.

  El valor de la familia no solo reside en aquellos momentos de felicidad y problemas que se enfrenten,  también está en cada uno  de los miembros asuma con responsabilidad y alegría el papel que le toca desempeñar en su familia, para lograr obtener bienestar físico y mental con su familia y consigo mismo. Como mi deber que es estudiar y obedecer, así como mis padres que trabajan y llevan dinero al hogar.

  Tenemos que estar presente de manera física, mental y espiritual de los miembros del hogar, en un ambiente saludable plenamente, y con satisfacción de que todo lo que hacemos vale la pena, “La unión familiar todos los días se tejen con pequeños detalles de cariño y atención”, en un nucleó familiar nadie nunca debe ser mejor o superior, se debe valorar el esfuerzo y dedicación que cada uno de nosotros desempeña.

  Los valores que se viven en el hogar,  se transmiten a los demás como una forma de vida, en otras palabras diría “Dar el ejemplo”, gracias a ello lograremos cultivar amistad, ser sociables y educados, esta parte también le corresponde a las instituciones educativas.

  En la mayoría de los casos los padres tienen la responsabilidad de formar y educar a sus hijos, en el caso contrario existen jóvenes y niños, que comparten esa misma responsabilidad que se escapa de sus manos, la gran parte necesitan ayuda para ser mejores personas,  influye de manera negativa en el proceso salud - enfermedad de las familias del mundo, esto trae, matrimonio sin adecuada biología mental, vicios tales como de alcoholismo, drogas, delincuencia, problemas de enfermedad. Aquí es donde si este joven procrea, el niño nacerá con influencias negativas en su desarrollo, escasa educación,  y que  sea un delincuente igual que el padre, y esto “probablemente” se puede repetir con continuación.  Este problema igual puede iniciarse por: Pérdida de trabajo, muerte de un familiar entre otros.

  Valores que se aprenden en casa, y se perfeccionan a lo largo de la vida, según su atención a las ganas de superarse.

la familia tiene funciones de socialización, las cuales son importantísimas en nuestras primeras etapas, donde aprendemos como comunicarnos de manera afectiva.

  La función más importante de la familia es orientar a la procreación, educación y alimentación, sostenimiento de todos sus integrantes con el producto del trabajo, esto influye positivamente  al proceso salud - Enfermedad de las familias de todo el mundo.

“Toda familia unida es feliz, más allá de su posición económica”

 Los valores no se compran, se viven, se otorgan y se transmiten, es el regalo más preciado de la familia. La vida en sociedad es una vida basada en valores.

  Si procuramos cultivar mas lo valores en familia, todo a nuestro alrededor cambiaria, las relaciones serian más cordiales y duraderas. Más aun en estos tiempos difíciles que atraviesa nuestro lindo país que tristemente la sociedad está dejando de un lado los principios, los valores y lo ético incluso dándole mayor valor a lo material.

  Debemos contribuir con este cambio, ya que esto no depende siquiera de gobernantes sino de nosotros mismos como ciudadanos, gestos tan simples como un “Buenos días”, cederle el puesto a un adulto mayor o a una embarazada en una unidad de transporte hará la diferencia y permitirá construir una nueva generación de personas que impulsen valores en la sociedad. La educación es la mejor arma que pueda existir.

Grupos sociales

Un grupo social es un sistema formado por un conjunto de personas que desempeñan roles recíprocos dentro de la sociedad.

Los grupos sociales son tan complejos y variados que necesariamente su clasificación debe ser múltiple.

Según la intensidad de relaciones se clasifican en:

• Primarios: Los grupos primarios son grupos pequeños donde prevalece la intimidad que se desarrolla en estrechos contactos o relaciones directas. Se constituyen en cualquier período de la vida humana. El grupo primario se caracteriza por ser: 

1. Afectivo
2. Espontáneo 
3. Pequeño en número 
4. Predomina el sentimiento del "nosotros" 
5. Se establece por contacto directo 
6. La sanción es de tipo moral 
7. Es muy importante ya que se considera agente del proceso de socialización.

 Dentro de este tipo de grupo se encuentra: la familia, la escuela, la pandilla en la adolescencia, los grupos recreativos, los vecinos de una cuadra, etc.

 • Secundarios. Son grupos de mayor volumen y organización, más especializados, sus interrelaciones son poco frecuentes y los intereses y contactos más indirectos y formales. La incorporación de las personas a un grupo secundario es más voluntario y contractual, y se limita más al logro de objetivos específicos. 

Los grupos secundarios se caracterizan por: 

1. Generalmente no son espontáneo.
2. Está regulado formalmente y las sanciones son de tipo objetivo. 
3. Origina relaciones interpersonales. 
4. Se conoce a la persona por status y su rol: y no por la personalidad. 
5. Son grupos especializados de acuerdo a sus fines.

 La familia constituye un grupo primario, pero los parientes que no cohabitan juntos forman grupos secundarios. 

Según la base de asociación: Se pueden clasificar en cuatro variables que fundamentan el surgimiento de los grupos: 

• La ascendencia: Proviene de la procedencia biológica o jurídica, padres, matrimonio, adopción, generan vínculos y parentesco. Integran familias y pueden generar grupos más amplios como clan o tribu.
 • El territorio: Espacio físico que todo grupo ocupa en un tiempo determinado y da origen a diversos grupos sociales con diferentes objetivos, ejemplo: grupos deportivos, culturales, económicos, que se identifican con la comunidad, barrio, caserío
. • Características corporales: Se puede observar, como se constituyen grupos sociales de acuerdo con la edad, sexo y la formación corporal. Ejemplo: grupos de jóvenes, de mujeres, de atletas que presentan características corporales similares. Material recopilado por: Cátedra Salud y Sociedad año 2007 
 • Los intereses comunes: Son todos los indicadores que más grupos sociales originan. En toda sociedad se pueden identificar grupos económicos, políticos, religiosos, recreativos. La pertenencia a un grupo no excluye la posibilidad de pertenecer a otros grupos. 

Según las funciones sociales que desempeñan: De acuerdo al servicio que prestan los individuos en la sociedad, los grupos sociales pueden clasificarse en diferentes tipos, según las funciones sociales que desempeñen en:

• Grupo familiar.
• Grupo educativo. 
• Grupo económico. 
• Grupo político. 
• Grupo religioso. 

Según el grado de organización:

 • Grupo Formal: Prevalece la organización. En estos grupos las normas que sus integrantes deben observar, determinan las responsabilidades y funciones de cada miembro. 
• Grupo Informal: Prevalece la interacción afectiva; no existe organización o es irregular. Las normas son flexibles y variables y generan una funcionalidad imprecisa. 

FUNCIONES DEL GRUPO:

Cumplen funciones de diversa índole, que se proyecta hacia afuera y dentro de los mismos. Se proyecta hacia fuera en la sociedad donde actúa como unidad social y hacia adentro, en las personas que lo integran.

 El grupo atiende a necesidades muy diversas del ser humano como son: la sociabilidad, comunicación, organización, comprensión, intimidad, supervivencia y afectividad. Los grupos primarios son agentes básicos de la socialización de la .persona. 

Los secundarios cumplen también una función socializadora, ya que esta es un proceso continuo que se da a través de toda la vida. 

Son agentes transmisores de cultura, siendo esta una creación humana. La cultura va a ser llevada y creada por diversos grupos; a la vez son transmisores de cultura porque cumplen una función educativa de enseñanza, de costumbres y de tradiciones propia de cada cultura.

 Son instrumentos de control y ajuste social. Ejercen una función uniformadora de conductas, ya que todos los seres humanos pertenecen a uno o más grupos de referencia y cumplen su función controladora de las conductas. 

La psicología social:

La psicología social es la ciencia de los aspectos sociales de la vida mental. Más que el estudio de la conducta social, estudia esta en relación con la actividad mental, en un intento por proporcionar un conocimiento de la mente (a diferencia por ejemplo de la sociología, economía, entre otras). Su inicio como ciencia está asociado con los inicios de la psicología, que se remonta a la segunda mitad del siglo XIX. En 1879, Wilhelm Wundt funda el primer laboratorio de psicología en Leipzig, Alemania. Se propone de forma consciente aplicar los nuevos métodos de investigación de la fisiología experimental a los problemas de la conciencia y la percepción humana. 

Conceptos de Status y Rol: 

El Rol Social es el concepto utilizado por la sociología para definir los papeles con los que los individuos se representan a si mismos. Se puede definir rol como el comportamiento que se espera de un individuo que ocupa una posición social institucional, a la que se denomina Status.

 R. Linton y T. Parsons definen status como la posición de una persona dentro de una estructura. Normalmente nos referimos al status en sentido general como el conjunto de todas las posiciones que ocupa un individuo.

 El rol es el aspecto dinámico del status. En el momento en el que el individuo hace uso de los derechos y obligaciones que le confiere su status, desempeña su rol. 

Prestigio y Estima: La sociedad jerarquiza las posiciones sociales considerándolas superiores o inferiores, buenas o malas, altas o bajas. Una posición (status) considerada como alta o superior, conferirá prestigio a quien la ocupe. 

Concepto de Conglomerado: Conjunto de personas que están en contacto (lugar y tiempo), pero la relación social es efímera. Tienen un objetivo en común. 

Características:

1. No están organizados. 

2. Los integrantes son casi extraños unos con otros. 

3. No existen posiciones sociales ni funciones sociales. 

4. Aun cuando la proximidad física sea grande, el contacto social es limitado. 

Tipos de Conglomerados: 

La Multitud: Conglomerado de personas con escasa interacción que ocupa un espacio físico. Los objetivos de los integrantes son individuales, propios, y su accionar es pacífico.

El Auditorio: Es el conjunto de personas que asiste deliberadamente a algún acto, espectáculo o representación. Su atención está concentrada y su acción es asimétrica respecto a los actores o conferentes. 

Las Manifestaciones: Son concentraciones de personas que se reúnen para promover ideas. Los integrantes participan activamente aunque con diferente intensidad. Y con una organización débil y temporal. 

Determinantes de la Salud:

La salud ha sido considerada, de manera tradicional, como la ausencia de enfermedad. Este concepto es sumamente limitado, por ello la Organización Mundial de la Salud en 1967, amplia la definición de la salud como: "el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedades o afecciones". Esta definición, más amplia y completa, define la salud en términos positivos e innovadores introduciendo determinantes sociales y mentales, pero tiene aspectos negativos e incluso criticables, como por ejemplo equiparar "completo bienestar" con "salud" lo que hace la definición utópica, convirtiéndola en estática, sin considerar los diversos grados que la salud puede tener. Deja, de lado el hecho que hay enfermedades que pueden ser asintomáticas y por ende no alteran el "bienestar". La investigación de las enfermedades ha avanzado tanto que cada vez es más difícil hallar a alguien totalmente sano.

Por su complejidad, sobre la salud actúan diversos determinantes o factores, que deben ser considerados dentro del concepto de salud. Están relacionados con aspectos tan variados como lo son los biológicos, hereditarios, personales, familiares, sociales, ambientales, alimenticios, económicos, laborales, culturales, de valores, educativos, sanitarios y religiosos. Dado el avance en la ciencia, la medicina, la tecnología y el conocimiento en general, la gran mayoría de estos factores pueden modificarse, incluidos algunos de los biológicos. La incidencia de unos sobre otros es tal que no pueden disociarse, sin caer en una concepción demasiado simplista del complejo binomio salud-enfermedad.

La actuación en el ámbito de los principales factores determinantes de la salud tiene un gran potencial para reducir los efectos negativos de las enfermedades y promover la salud de la población. En esta labor no sólo el personal médico y sanitario tiene una vital participación, se requiere de la acción comunitaria y de muchos sectores dentro y fuera del sector salud. Esta participación debe alentar y apoyar el desarrollo de acciones y redes para recoger, transmitir e intercambiar información para evaluar y desarrollar las políticas, estrategias y medidas adecuadas, con el objetivo de establecer intervenciones efectivas destinadas a abordar los diferentes factores determinantes de la salud.